人民网银川9月2日电 （阎梦婕）“我女儿参加了学校的文学社团、舞蹈社团。一方面，孩子的课外兴趣比平时提高了；另一方面，在学校开展课后服务的过程中，也解决了孩子一天在学习中遇到的困难。同时，也解决了一些家长和孩子上下班、上下学时间上的冲突。”近日，盐池五中某学生家长徐志富说。

学生课后参加音乐社团活动。盐池县委宣传部供图

今年以来，盐池县教体局聚焦群众普遍关心的学生课后看护难、辅导难等操心事、烦心事，组织实施了课后延时服务“暖心工程”，创新建立“四点半学校”，通过以辅导学生完成作业和发展兴趣活动为主的课后延时服务。

该县上学期按照每生每天0.5元标准，将课后服务补贴纳入财政预算，优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等群体服务。规模大的县城学校任课教师每天补助20元左右，规模小的农村学校教师每天补助3-8元不等。各学校每学期按照20周，每周4次计算，每次不少于1小时开展课后服务工作。

体育教师课后指导学生练习“旱地冰壶”。盐池县委宣传部供图

“学校上学期不但给学生提供课外延时服务，并组建了冰壶、滑轮等兴趣小组，有专业老师进行课后辅导，让我们不但增加一门技能，而且学有所长。”盐池县第六小学六年级学生薛冰洁说，对本学期的课后延时服务非常期待。

“针对学生不同需求，有课业辅导需求的，我们打破班级限制，进行作业辅导；有体育爱好的，可以到操场，有老师辅导你打篮球、踢足球；有艺术爱好的，可以练练琴、唱唱歌、练练舞蹈等，让课后活动内容丰富多彩。”盐池五小校长王生雄说。

学生课后学习“模拟飞行”。盐池县委宣传部供图

目前，盐池县各类学校共有66所，其中28所义务教育阶段学校全部开展了课后服务工作，学生参与率达100%。各学校针对学生的不同需求，根据资源和师资分门别类为学生提供课后看护及作业答疑、课外阅读、书法、足球、旱冰、手工艺等课后服务，成立兴趣小组、社团达400多个，切实促进学生的个性化发展。

学生课后参加绘画兴趣小组活动。盐池县委宣传部供图

“目前，我们正在积极争取资金支持，准备本学期把课后延时服务由每天1小时延长至2小时，每周由4次增至5次。同时由家长承担一部分费用，适度提高教师的绩效奖励。”盐池县教体局副局长左海飞表示，将通过政府购买服务等方式，鼓励体育、美育等社会专业人才参与课后延时服务工作，不断提高服务质量。 

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