3月23日15時40分許，“天宮課堂”第二課在中國空間站如約開講。石嘴山市大武口區近600個教學班第一時間打開智慧黑板，將頻道切換到直播現場。在移民安置區學校新民小學的在線課堂上，學生們目不轉睛地盯著直播畫面，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富演示的精彩太空實驗引得他們贊嘆連連，航天員和地面的互動問答讓他們倍感興奮。

這種良好的學習氛圍，新民小學學生張麗前一天就感受過：“3月22日是世界水日，老師播放了動畫片和紀錄片，講解了世界水日的來歷。我們和石嘴山市十五小學的同學在線討論后，都覺得要做好‘節水代言人’。”張麗說，下課后她和同學們組成了一個“水資源保護小組”，准備發動家人種樹植綠，為寧夏節水護水做一些力所能及的事情。

一塊黑板帶中小學生“上天入地”看世界，一根光纖讓城鄉教育走向“零距離”，互聯網賦能大武口區教育優質均衡發展，以科技創新力量改變了教育服務供給模式，讓這裡的農村學生和全國學生一起共享資源，攜手成長。目前，大武口區已建設“互聯網+教育”“人工智能+教師”標杆校、試點校10所，中小學全部接入300兆以上光纖，教師信息化和智能化教學應用達到98%以上，數字化校園覆蓋面達100%。

“互聯網+教育”也為優秀傳統文化教育注入活力。3月25日，新民小學“智慧書法”教室裡，教師魏東旭通過智能設備給學生教授書法課。 

以雙屏互動的書法桌將遒勁的柳體字投射到學生描紅用的書寫器上，42名小學生對照投射的字體一筆一畫臨摹。有的孩子覺得自己寫得不好，笑嘻嘻地在書寫器上點擊擦除重寫。魏東旭感嘆：“移民前我在老家隆德縣的鄉村小學裡教學生寫毛筆字，有的家長一聽筆墨紙硯要自掏腰包，就不讓學生來了。那時誰能想到可以用到這麼實用的技術，讓學生不費一紙一墨，在智能教學系統指導下一遍遍地練字？”

“線下與線上融合教學，學校與學校‘互通有無’的教學模式激起了整合、融通、交互的‘一池春水’，提高了學生的學習興趣和學習效率。”大武口區教體局負責人說，在大武口區，“一本書+一支粉筆+一塊黑板”的單向灌輸式教學已經“下課”，退出了歷史舞台。（記者 朱立楊）

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