人民網銀川12月2日電 （劉峰、穆國虎）近日，寧夏教育廳等九部門聯合印發《寧夏回族自治區“十四五”縣域普通高中發展提升行動實施方案》（以下簡稱《方案》）。

據了解，寧夏將通過推進縣域普通高中（縣、縣級市舉辦的普通高中，以下簡稱縣中）標准化建設、提升縣中數字教育能力、消除大班額和控制大規模學校、規范普通高中招生管理、健全教師補充激勵機制、提高縣中教師能力素質、實施縣中托管幫扶全覆蓋工程、推動縣中多樣化發展、開展普通高中辦學質量評價、完善縣中經費分擔機制等十項舉措全面推進縣中發展。

在推進縣中標准化建設方面，寧夏將啟動縣中標准化建設工程，繼續實施改善普通高中學校辦學條件項目，重點支持改善縣中基本辦學條件，支持人口集中流入地和普通高中資源短缺地區新建普通高中。

在提升縣中數字教育能力方面，寧夏將實施縣中數字教育能力提升工程，加強新型基礎設施建設，推進縣中智慧校園建設，打造若干所自治區智慧校園示范校，補足配齊數字教學設備，提高數字終端持有率，逐步實現全覆蓋。

在消除大班額和控制大規模學校方面，寧夏將合理下達招生計劃，對新出現大班額學校實行銷號管理，確保56人及以上大班額動態清零。對現有大規模學校，要求各地制定規模壓減實施方案，防止出現新的大規模學校。

在規范普通高中招生管理方面，寧夏將全面落實公民辦普通高中同步招生和屬地招生政策，2024年落地實施優質普通高中指標70%到校招生辦法。

在健全教師補充激勵機制方面，寧夏將及時補充縣中教師，優化教師配備，著力解決縣中教師不足和結構性缺員問題。鼓勵各地制定相關政策吸引高層次人才和國家公費師范生充實縣中教師隊伍。嚴禁發達地區、城區學校到薄弱地區、縣中搶挖優秀校長和教師。適當提高中小學中級、高級教師崗位比例，中高級教師崗位設置適當向縣中傾斜。合理核定普通高中學校績效工資總量，單獨核增校長津貼、班主任津貼和寄宿制學校績效工資總量。

在提高縣中教師能力素質方面，寧夏將加強師德師風建設，實施縣中教師學歷提升計劃和縣中校長素養提升工程，制定縣中教師培訓計劃，確保高質量完成5年一周期的全員培訓。

在實施縣中托管幫扶全覆蓋工程方面，寧夏教育廳會同各地級市教育行政部門組織實施縣中托管幫扶全覆蓋工程，認真做好部屬高校和福建省組團式幫扶縣中工作，指導區內優質高中與其他縣中建立幫扶關系。

在推動縣中多樣化發展方面，寧夏將深入實施寧夏特色普通高中建設項目，推動縣中圍繞科技、人文、體育、美育等領域多樣化發展。

在開展普通高中辦學質量評價方面，寧夏將推動縣中認真落實普通高中學校辦學質量評價指南，全區實行學校自評、縣級審核、市級全面評價、自治區統籌評價，確保每5年內覆蓋所有縣中。

在完善縣中經費分擔機制方面，寧夏提出各地要建立完善與生均公用經費標准相適應的學費標准動態調整機制，進一步加大普通高中投入力度，並向縣中傾斜。

《方案》結合寧夏縣中實際，提出7項目標：一是到2025年,全區高中階段教育毛入學率達到95%以上﹔二是全區縣中建設基本實現標准化，薄弱縣中辦學條件全面改善，大班額問題基本消除﹔三是公民辦普通高中招生全面規范，縣中生源流失現象得到根本扭轉﹔四是教師補充激勵機制基本健全，縣中校長教師隊伍建設明顯加強﹔五是優質教育資源幫扶托管縣中成效顯著﹔六是縣中發展提升保障機制不斷完善,辦學經費得到切實保障﹔七是縣中多樣化有特色發展深入推進，整體辦學水平顯著提升。

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