自治區招生工作委員會辦公室日前印發《寧夏回族自治區進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作實施方案（試行）》，進一步加強和改進普通高校藝術類專業考試招生工作，推動構建引導學生德智體美勞全面發展的藝術人才選拔評價體系。

方案提出，到2024年，基本建立以統一高考為基礎、省級專業考試（以下簡稱省級統考）為主體，依據高考文化課成績、專業考試成績，參考學生綜合素質評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監督有力的藝術人才選拔評價體系。

改進專業考試方式，大力推進藝術專業分類考試。高校藝術類專業招生實行“文化素質+專業能力”的考試評價方式，文化素質使用高考文化課成績，專業能力使用藝術專業考試成績。藝術專業考試包括省級統考和高校校考，根據不同藝術專業人才選拔培養要求實行分類考試。省級統考由自治區統一組織，高校校考由相關高校按教育部有關規定自行組織實施。

明確省級統考專業范圍。2024年起，寧夏藝術類專業省級統考開設音樂、舞蹈、表（導）演、播音與主持、美術與設計、書法6個科類，對於生源極少或考試組織確有困難的個別專業，採取與其他省份聯合組織或“考評分離”等方式實施。考生報名時須從省級統考6個科類中選擇1個科類，不得跨類別兼報。報考音樂類的考生，音樂表演類和音樂教育類允許兼報。各科類省級統考的科目和分值、內容和形式、考試要求、考查范圍等，執行《寧夏回族自治區普通高等學校藝術類專業省級統一考試說明（試行）》要求﹔省級統考涵蓋專業及對應藝術類專業，以《寧夏回族自治區普通高等學校藝術類本科招生專業與統考科類對應關系一覽表（試行）》為准。戲曲科類的考試內容及考試形式按教育部有關規定執行。原則上，高校藝術類專業招生均應對省級統考成績提出明確要求。

與此同時，嚴格控制校考范圍和規模。2024年起，不再跨省設置校考考點，所有高校藝術類專業校考工作均在學校所在地組織。嚴格規范考試組織管理。加強對涉及高校藝術類專業考試招生教育培訓機構及培訓活動的清理整頓，嚴禁考點學校參與高考藝術類應試培訓活動和教學指導活動。

方案要求，完善招生錄取機制。其中包括，完善招生錄取辦法、逐步提高文化課成績、探索建立破格錄取機制。

高職（專科）院校藝術類專業招生工作參照本方案執行。（記者 高菲 實習生 王婷）

分享讓更多人看到