群眾心聲

寧夏新商務高級技工學校學生劉嘉奕：通過在職業學校不斷努力學習，讓我對未來有了信心。希望代表、委員們能關注我區職業教育，不斷增強職業教育對經濟社會發展需求的適應性，針對社會需求、就業需要，設置調整專業，讓職業教育實現從大有可為到大有作為的突破。

代表建議

全國政協委員王小龍：近期，在實體經濟發展調研中，企業普遍反映技能型產業人才招聘難、培養難、留用難，保障實體經濟發展的人才智力支撐不足。其主要原因是，部分職業教育畢業生認為民營企業社會地位不高、上升渠道狹窄﹔職業教育院校專業設置與產業發展需求契合度不高﹔缺乏有效的就業服務和指導，導致學生缺乏職業判斷能力和擇業規劃。

我區應優化校企合作機制，推動企業和高校在專業設置、人才聯合培養等方面的創新合作，鼓勵企業根據自身專業需求與學校和學生簽訂聯合定向培養計劃，適當發放助學金，推動各類人才向實體經濟流動。支持企業根據自身產業發展，同區外專業對口職業院校開展產業重點研發項目攻關，建立區外高校專業人才柔性引進和使用機制。優化職業技術教育管理，增加學生在企業實習和參加培訓的學分，由學校每年向學生公布企業對人才需求的方向，提高學生自主選擇企業進行實習和培訓的主動性。優化現有職業教育普遍採用的企業實習評價體系，強化學生在企業實習培訓的過程管理和成果考核。我區應加強對寧夏籍區外技術人才返鄉就業政策支持，在住房保障、教育深造、子女教育、生活補貼、社保補助等方面給予更多服務保障政策。

（記者 楊超 採訪整理）

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