“寧夏大學廣聚各方之智，深挖人才‘蓄水池’，依靠科技創新開辟新賽道、蓄積新動能、塑造新優勢。”近日，談及學校發展和人才隊伍建設，寧夏大學黨委書記李星如是說。

　　聚厚德篤行之英才，建完備弘深之高校。寧夏大學以服務人才強區戰略為己任，緊密圍繞部區合建、“雙一流”建設目標，持續優化真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才的人才發展體制機制，構建了“引培並舉加速聚才、著眼長遠發展大力育才、推行全員競聘精准用才、強化黨委領導盡力留才、健全完善激勵考核機制科學評價人才”的引、育、用、留、評“五位一體”人才工作新模式﹔建立並實施各級領導聯系高層次人才制度和重要人才工作“一事一議”機制，解決人才“后院”“后代”“后路”難題，努力讓每一位人才都能在寧夏大學找到夢想的舞台、事業的平台、生活的港灣。

　　突出“高精尖缺”導向，構建人才引育金字塔，厚植人才沃土成效不斷顯現：學校每年用於人才引進與培養的經費超過1億元。目前具有博士學位的教師數量達到1124人，佔自治區博士總數的近50%，入選省部級以上人才計劃人選達到265人，“國家重大人才工程”人數更是跑出了從1到10的“加速度”，為加快“三區建設”提供了有力的人才支撐。職稱評審“特別推薦”晉升機制讓17名青年博士教師憑“突出業績”晉升高級職稱，真正體現了“不拘一格降人才”理念，發揮了引才“標杆”作用，讓優秀青年人才脫穎而出。

　　人才創新驅動力和競爭力逐步增強：緊盯國家和區域經濟社會發展需求，調整馬克思主義理論、生態學等學科布局，重點建設化學工程與技術、民族學兩個學科群，以及水利工程、草學等9個特色優勢學科，一級學科博士、碩士學位授權點達到38個， （下轉第三版） （緊接第一版）化學工程與技術學科群進入世界一流學科建設行列，化學、工程學和農業科學三個學科進入ESI世界排名前1%，學科發展吸引高質量人才、人才會聚打造高水平學科的局面已經形成。學校現建有2個院士工作站、33個省部級以上科技創新平台、3個博士后科研流動站、8個自治區人才小高地。2021年科研立項經費達到3.51億元、54項科研成果實現轉化，為自治區教育和科技發展提供了持續有力的人才支撐和智力服務。

　　寧夏大學農學院教授馬雲是該校從河南省引進的人才。“在寧大的全力支持下，由我牽頭申報的自治區科技創新團隊、自治區反芻動物分子細胞育種重點實驗室獲批。”馬雲表示，他本人入選國家百千萬人才工程第一二層次人選，獲“國家有突出貢獻中青年專家”榮譽稱號，得益於學校搭建的干事創業廣闊平台，構建起充分體現知識、技術等創新要素價值的收益分配機制，讓人才動起來、強起來。

　　2019年夏天，攻讀清華大學生物學專業博士學位即將畢業的90后李樂，面臨人生的抉擇，是留在北京，還是南下去長三角、珠三角？正當她猶豫不決時，一份來自寧夏大學的邀約讓她怦然心動。

　　“我在寧夏大學讀的本科，回饋母校責無旁貸。”“被寧夏大學破格晉升為教授，通過遴選擔任起博士生導師時，我隻有28歲。”目前，李樂在寧夏大學生命科學學院副院長的崗位歷練。“從團隊建設、項目申報、職稱評審、導師遴選，寧夏大學一系列超常規支持青年教師的措施讓我迅速成長。”回顧在寧夏的工作生活，李樂感觸良多。

　　“人才是改革之本、創新之源、發展之要。我們要准確把握學校發展定位和發展方向，把各方面優秀人才集聚到學校改革發展事業中來，形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面。”寧夏大學黨委副書記、校長彭志科表示。（記者 高菲）

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