第三期，我們邀請到的是寧夏大學馬克思主義學院院長范映淵。他講述了如何推動大學生思政課建設，以及如何在社會生活中給學生們上好大思政課等。

寧夏固原市弘文中學連續二十多年組織學生，翻山越嶺徒步54公裡前往任山河烈士陵園祭奠英烈，已成為思政教育的典型案例。“我們新一代的學生需要愛國主義情境的親身體驗，讓學生們有這種做中國人的志氣、底氣和骨氣。”寧夏大學馬克思主義學院院長范映淵說，這種志氣、底氣、骨氣，不光是在課堂上、在書本當中去學習，也應該在特殊的日子、在特殊的情境、在特殊的路程當中，讓孩子們真正的感受到新中國的來之不易，中國特色社會主義的來之不易，今天美好生活的來之不易。

在教師隊伍建設上，范映淵認為，思想政治理論課教師隊伍，一定要有一個良好的代際傳承，讓有信仰的人來講信仰，為國家強大、民族復興培養真正的接班人。

“作為一個思想政治理論課教師，我們的責任更重，擔子也更重。”范映淵說，教師一定要對課程有情感認同、價值認同。同時，對教師職業要有著高度的自豪感和認同感。

三尺講台，萬裡江山。教師面對的主體是學生，十年樹木，百年樹人，優秀的教師，會影響學生的一生。“因此，作為一個青年思政課教師來講，除了‘傳幫帶’之外，我們還應該有這樣高度的職業自覺和學科自覺在裡面。”范映淵說，自己有著24年的思政課教師工作經驗、工作實踐，每當他站在課堂上，都會用心用情去講馬克思主義，真正的觸碰到學生的心靈，“讓學生能夠感受到一種觸動的時候，我就覺得非常的欣慰。”

范映淵說，馬克思主義不是書齋裡面的學問，而是一門實踐的學問，是研究如何實現人們對美好生活向往的學問，也是研究實現人民群眾的自由發展和解放的學問。“所以我們給學生講馬克思主義，不是講條條框框的東西，而是讓學生用馬克思主義的世界觀和方法論去看世界、看中國、看自己、看人生、看未來。”

“馬克思主義理論內在有著最科學、最真誠的學問，我想在課堂上講給學生，讓學生真學、真懂、真信。”范映淵說，思政課不能夠隻僅僅局限在課堂以及課本上，而是讓我們所有的人參與到這個社會大課堂當中，用心去體味黨的百年輝煌，體味新中國70多年來的輝煌，體味著我們走向未來的強烈的責任感和信心。

“思政課，一定要走到社會大課堂上去。這樣會讓我們更加的接地氣，也更加讓我們的自信，也更加讓我們能夠對未來充滿著信心。”范映淵說。

總策劃：張文、黃屹

總監制：賈茹

制片人：梁宏鑫

攝像：高嘉蔚

剪輯：梁宏鑫

主持人：李甜甜

文字：穆國虎、秦瑞杰

人民日報社寧夏全媒體中心出品

分享讓更多人看到