“高三这一年我感受到了老师用亲人般的真情帮助我，班里各族同学互相鼓励，一起朝着同一个目标奋斗，校园氛围非常融洽。”宁夏固原市第二中学毕业生丁瑞感慨，进入大学后，一定要把互帮互助的精神带到学习生活的各个方面。

毕业前，丁瑞跟班主任张小玲老师合影。受访者供图

丁瑞的父亲前年因突发心脏疾病去世，母亲常年因为腿部疾病，只能在家休养，偶尔出去打一天零工，赚一点微薄的生活费。为了继续上学，18岁的丁瑞扛起家庭重担，在高二升高三的那个暑假，来到建筑工地打工，扛钢筋、抬钢管，挣了5000多元。开学时，他给母亲留了3000多元，揣着剩下的1000多元回到学校继续读书。

“刚开始我想着这孩子这么用功刻苦，中午就吃点馒头白饼子，后来发现有一个多星期一直是这样，于是就把他叫到办公室去谈心。”班主任张小玲老师了解到丁瑞的家庭情况后，找到了学校副校长刘静陶，向学校申请，免除了丁瑞的学杂费，还为其免费提供一日三餐。可是尽管这样，丁瑞还是常怀感恩之心，在食堂，他坚持只吃最便宜的菜。丁瑞说：我是从农村来的孩子，已经很感激学校提供的餐食，能够吃饱肚子我已经很知足了。

宁夏回族自治区党委书记梁言顺在自治区党委十三届七次全会上强调，对全区只占1%的小事对一个家庭来说就是100%的大事。固原市坚持把铸牢中华民族共同体意识作为主线，以保障改善民生为抓手，尽心竭力解决好特殊困难群体等“小百分比”的急难愁盼，共育“团结之花”、共享“幸福硕果”，不断增强各族群众对中华民族的认同感、归属感和自豪感。

6月5日学校举行了毕业典礼，前一天，丁瑞给刘校长买了一个保温杯，给张老师买了一支钢笔，上面刻着——“师恩难忘 丁瑞”。连同保温杯，还有一封感谢信和11次模考成绩，丁瑞悄悄放在了刘校长的办公桌上。

看着放在桌子上的保温杯，刘校长的心里久久不能平静。他让张老师带话给丁瑞，考试前一定要到办公室找他一趟。

丁瑞送给刘校长的保温杯。受访者供图

“你以后一定会成才，因为你懂得感恩，高考加油。”听完刘校长的话，丁瑞深深地鞠了一躬，他想请校长在毕业照后面签名，刘校长不仅签了名字，还写上了自己的电话，“将来遇到任何困难，可以随时打电话给我。来拿着，高考这两天一定要吃好。”刘校长硬往丁瑞手里塞了200元钱，叮嘱说：“别省钱！”

近年来，宁夏教育系统以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，不断发挥学校主阵地作用，有形有感有效推进铸牢中华民族共同体意识教育工作，引导各族学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，在内心深处培育“团结花”、厚植“中华魂”。

让张小玲老师欣慰的是，6月12日一大早，2010届毕业于固原二中的学生给她发来微信，请她帮忙代转1000元给丁瑞。从张老师口中记者得知，这名学生目前在深圳一家律师事务所工作，最近看到媒体报道了丁瑞的事情后，想起当年读书的时候，正是因为学校老师和同学的帮助，才能够顺利完成高中学业。现在在力所能及的范围内理应帮助别人。

“被光照亮的人也会照亮别人。”张小玲老师从事教育工作35年，她始终坚信，为生活困难学生送去温暖，一个小小的举动，可能在他们心中种下希望的种子。

“近年来，学校德育采用‘1+5’模式，即红色品牌教育+铸牢中华民族共同体意识教育+法治教育+养成教育+理想教育+责任与担当教育，特别是通过师生看得见、摸得着、有感受的铸牢中华民族共同体意识教育，把爱党、爱国、爱家乡的种子播撒在师生心中，从而增强学生们对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同，这是我们工作的初衷。”固原二中党委副书记勉有录如是说。

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