近日，吴忠市利通区聚焦“双减”工作，通过前期摸排、校长论坛、主题研讨、制定方案四项行动，由各学校提供菜单式“课后服务”项目和内容，做好校内课后一站式服务保障。

吴忠市利通区开元小学副校长马海燕介绍，该校致力于打造“基础+兴趣+特色”课后服务课程体系，将课后服务开辟为两个时段。第一时段让学生在校内基本完成书面作业，落实“减轻学生作业负担”；第二时段依据“为学生成长奠基”的办学宗旨，有效整合校内、青少年活动中心优质资源，聚焦学生综合素质提升。其中，在一二年级统一开设元宝悦读（绘本、童话等）、科创启智、快乐游戏等服务课程；在三至六年级统一开设元宝悦读（红色经典、党史故事、名著等）、少儿足球、劳动技能等服务课程。同时，根据学生个人需求，以社团形式进行体艺科创等兴趣特长培养，落实“减轻学生课外培训负担”。

吴忠市利通街第二小学副校长陈惠珍表示，该校除开展课业、作业辅导外，将严格落实“五育并举”，培养学生兴趣爱好，促进个性发展。“学校根据师资情况和学生家长需求，制定了基于校情的‘课后服务’工作方案，开展早到服务、午间服务、迟接服务、住校服务等。”吴忠市扁担沟中心学校副校长吴志军说。

“下一步，利通区将课后服务体系建设与‘双减’工作、五项管理、校园治理、新时代教育评价改革等工作相结合，统筹推进基础教育质量、教育教学水平、师生服务水平、校园治理保障水平等四个提升，结合校情、学情推动学校形成课后服务‘一校一策’。”利通区教育局局长周茂说，要抓住课堂主阵地的提质增效，做到作业减时减量不减效，教育能力提质增效。（记者 苏峰）

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