在寧夏回族自治區中衛市中衛中學，當晨光洒進教室，教師劉瑩正帶著學生開展互動研學。十余年前，劉瑩還是講台下埋頭苦讀的學子，如今，她追隨當年的班主任——“塞上名師工作室”領銜人王玉虹站上講台，完成從“學生”到“同事”、從“教壇新秀”到“學科骨干”的身份跨越。這場兩代教育人的接力，正是中衛市創新打造“塞上名家工作室”、就地育才留才的鮮活注腳。

近年來，中衛市緊扣市域資源稟賦與產業發展現實，構建“名家引領、項目賦能、師徒結對、梯次培育”工作機制，在教育、特色農業、非物質文化遺產三大領域布局建設“塞上名家工作室”，持續破解人才培育碎片化、成長通道不暢通等堵點，推動骨干人才提質進階、青年后備加速涌現，一支扎根本土、實干善為的人才隊伍加速成型。

名師鏈式幫帶，三尺講台育出“生力軍”。中衛市同步打破校際、城鄉、行業壁壘，推行“一人一方案、一對一培養、一季一復盤”精准結對機制，搭建“學—思—踐—悟”全鏈條成長平台。截至目前，已有360余名青年教師在鏈式培育中成長為學科帶頭人、教研骨干，全市教師隊伍結構持續優化。

專家下沉一線，產業鏈上淬煉“土專家”。在田間地頭、生產車間、養殖一線，王復江、董建方等“塞上農業專家工作室”領銜人把課堂搬出辦公室，搬到實驗室、畜牧站，圍繞疫病防控、技術攻關、工藝改良、產品研發、市場開拓開展現場教學、實操實訓、案例復盤，“面對面”把硬核技術、一線經驗送到產業發展最前沿。

中衛市堅持實戰育才、按需施教，緊扣崗位履職、產業升級、地方發展實際，量身定制培訓內容，讓青年骨干人才在真練實干中提升綜合素養與實操本領。通過一線實戰幫帶，工作室為產業鏈輸送了一批懂技術、能扎根的本土技術人才，在畜牧防疫、枸杞精深加工等關鍵崗位扛起重任，累計完成技術攻關30項，開展技術指導120余次，為特色農業提質增效、轉型升級提供堅實技術人力支撐。

文化薪火相傳，非遺沃土長出“新生代”。海原縣文化館內，“塞上文化名家工作室”領銜人王新林正帶著青年人才學技藝、排劇目、搞展演，從唱腔咬字到身段動作，從劇本打磨到舞台調度，他將多年經驗與滿腔熱忱傾囊相授。這樣的場景，在花兒劇《在山走動的地方》5年創排歷程中比比皆是——主創團隊帶著青年演員下鄉鎮、翻縣志、錄曲令，把71歲楊生財肚子裡“快沒了”的調子一段段淘出來，把63歲冶春英田間地頭唱了一輩子的花兒一句句傳下去，首演當晚座無虛席。這部戲不僅讓瀕臨失傳的曲令重獲新生，更讓中衛本土文化的辨識度、影響力和傳播力持續提升，優秀傳統文化在薪火相傳中煥發新的時代光彩。

依托“塞上名家工作室”長效精准培育體系，中衛市深耕非遺保護、技藝傳習、文藝創作、文化惠民，把課堂延伸至農家院落，廣泛開展技藝授課、劇目創排、公益展演，讓青年人才在接地氣的實踐歷練中強本領、長才干，讓文化成果惠及千萬家百姓。如今，一批青年文藝從業者不斷涌現，他們中有的已成長為非物質文化遺產代表性傳承人，有的成為劇目創排的骨干力量，有的扎根基層開展文化惠民服務，一支留得住、用得上、敢擔當、善實干的本土骨干隊伍正加速形成。

“下一步，我們將持續深化‘塞上名家工作室’建設，充分發揮名家示范引領、傳幫帶育作用，激勵更多本土人才深耕一線、實干建功，為經濟社會高質量發展注入源源不斷的人才動力。”中衛市委組織部相關負責人表示。

來源：中衛市委宣傳部