“这次到宁夏职业技术大学系统学习电力系统分析和自动控制原理，还有导师带着做实操，真是解了燃眉之急。”宁夏回族自治区中卫市首批青年技术技能人才研修培养班学员徐洋感慨道。近年来，中卫市持续探索深化产教融合人才共育模式，积极应对数字信息、清洁能源产业扩容、化工产业转型升级带来的人才激增需求，着力破解重点产业人才短缺难题。

拓宽视野建体系，构建产教融合新格局

针对人才自主培养能力偏弱、本地高校资源有限、人才供给渠道较窄等问题，中卫市立足市域、放眼全区、主动借力，紧盯区内高职院校专业设置与本地产业人才需求契合度，充分对接高校资源，组建产教融合体，推动人才培养由“分散用力”向“协同攻坚”转变。

建立健全政校企协同机制。坚持全市“一盘棋”，成立产教融合体工作专班，由各行业主管部门牵头设立工业企业、数字信息、特色农业3个产教融合体，统筹有关部门、工业园区、职业院校、重点企业参与，建立供需对接会商机制，配套专项资金保障运行，形成政府搭台、校企唱戏、行业赋能的一体化工作格局。主动对接全区高校资源，先后邀请宁夏大学、宁夏职业技术大学、石嘴山工贸职业技术学院、宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院等区内高等院校来卫调研考察，就联合体建设目标定位、组织架构、运行机制等达成广泛共识，推动院校专业设置与中卫产业需求精准咬合。

精准绘制产业人才需求图谱。聚焦重点产业发展需求，编制年度急需紧缺人才需求目录，2026年发布数字信息、清洁能源、新型材料、特色农业等特色优势产业岗位2200余个、合作需求95项，涵盖人才培育、科技合作、平台建设等方面，为企业引才、院校育人提供清晰靶向指引。

靶向发力搭桥梁，破解人才短缺难题

聚焦企业中层技术骨干供给不足、园区企业间人才竞争加剧等痛点，中卫市积极搭建校企联合培养人才桥梁，推动企业需求与高校资源精准对接，按需定制、定向培养急需人才，既解燃眉之急，又谋长远之策。

研修培养解“近渴”。依托产教融合体平台，中卫市联合高校建立青年技术技能人才研修培养机制，聚焦重点产业、重点企业遴选培养对象，量身定制培养方案，采取“理论授课+实操训练”相结合的方式，推动技术技能人才系统更新知识、提升能力。建立研修成果转化跟踪评估机制，支持学员返岗后开展技术创新与项目攻关，推动研修成果从“课堂”走向“车间”、从“论文”变为“产品”。按照计划，中卫市近三年将每年选派20名左右青年技术技能人才赴高等院校研修，持续为产业一线输送骨干力量。

订单培养蓄“后劲”。深化“企校双制、工学一体”培养模式，联合开设订单班、定制班、委培班，坚持“围绕产业办专业”，联合宁夏大学共建云计算和大数据现代产业学院，建成数据中心运维等6个实训基地，订单式培养紧缺人才420余名，年内预计培养高素质技术技能人才3000名以上，形成短期研修与长期培养相互衔接的人才供给体系。

校企协同育人才，缩短周期降成本

中卫市推动校企共建育人模式、共办教学专业，将企业需求前置到人才培养全过程，企业深度参与专业设置、课程编制和教学实施，让课程内容对接岗位标准、教学过程对接生产流程，促进人才培养与产业需求同频共振。

师资双向流动，教学紧贴一线。推动院校教师与企业技术骨干双向流动，从企业引进技术骨干担任“产业导师”，组建“高校教授+企业专家”双导师团队，将企业技术标准、工艺流程融入教学。探索实施“科技副总”制度，从高校和科研院所选聘科研人员到民营企业挂职，推动科技成果从“实验室”走向“生产线”。

课堂搬进车间，育才直通岗位。紧扣数字信息、清洁能源、新型材料等主导产业用人需求，把课堂搬到车间、把生产线引入教学，实现高校毕业生从校门到厂门的无缝衔接，有效缩短岗位适应周期。同时，通过订单班、定制班等方式，企业全程参与人才培养，学生入学即明确就业方向、在校即熟悉企业工艺，推动岗前培训由“入职后补课”向“毕业前完成”转变，有效降低企业用人成本。

来源：中卫市委宣传部