银川集团化办学推动优质教育资源深度共享
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2月8日,记者从银川市教育局获悉,今年,该市将集团化办学作为扩大优质教育资源覆盖面的一项重要举措,将通过集团化办学推动跨学段、跨区域、特色化纵深发展及校本教研水平整体提升,深化集团化办学质效,加快推动新优质学校培育,实现优质教育资源深度共享,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。
银川市实施集团化办学已有十多年,全市目前组建73个教育集团覆盖189所学校,建立28个城乡学校共同体,结对帮扶61所农村学校,惠及2.4万余名农村学生。今年,将打通跨学段“纵向衔接”通道,选派高中、初中、小学骨干教师开展跨学段研讨交流,组织开展小初高课程衔接、思维培养、办学经验研讨,持续激发集团化办学活力。
“强化同学段‘横向联通’互动平台,建设同学段卓越学科组,以常态化、主题化、联合化、学术化教研机制促进教师专业成长。进一步扩大紧密型集团化办学范围,组建一批跨区域的紧密型教育集团。”银川市教育局相关负责人介绍,不断完善互助型集团化办学管理模式,采取“学校联盟”“对口帮扶”等方式,推动组建教育联盟,重点关注薄弱学校和乡村小规模学校。
银川市还将进一步优化委托监管型集团化办学管理模式,深化市属学校与被托管的县(市、区)属学校间教师、管理人员交流挂职。同时,在借鉴学习总校优秀办学特色的基础上,各分校保持相对独立的办学特色。并通过探索组建小初、初高衔接联盟,建立跨学段名师资源库,以及备课组、校区教研组、集团大教研组三级教研机制等,推动校本教研水平整体提升。
2024年,银川市第四十二中学、银川市宝湖中学等20所学校入选自治区级新优质学校。今年,银川市将以城镇优质学校为龙头,以薄弱学校和农村小规模学校为重点,采取校长挂职锻炼、教师轮岗交流、跟岗实践、联合教研等方式,加快办好一批新优质学校。通过评估认定的新优质学校退出原有的集团化管理模式,牵头组建新一批教育集团,不断扩大优质教育资源覆盖面。(记者 焦小飞)
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