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教师:回归课堂,稳住新学期

2024年02月26日09:51 | 来源:宁夏日报
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2月19日,银川市金凤区第一幼儿园教师朱叶蓉在打扫、整理幼儿床铺,做好幼儿入园的准备工作。

一学期的时间,可以改变什么?

“能改变心态,更积极主动地学习。”

“能学习新知识,迎接新挑战。”

“能学会管理时间,做时间的主人。”

……

开学在即,作为教师,不仅要关注自己的状态调节,还要为学生“熬制”一份清晰醒目的新学期规划,让学生在新学期有收获有改变。

尽管还沉浸在新春节日气氛中,同心县石狮中学的老师已陆续提前返校,做开学准备工作。

“从学生视角看,刚开学会比较焦虑,我需要设计好‘开学第一课’,为学生营造愉悦的学习氛围,让学生对新学期有期待,有学习的劲头。”同心县石狮中学英语老师何蕊为新学期做好了准备。

何蕊的办公桌上,放着一本特别的日历,写下了密密麻麻的待办事项,其中有一条:分析学生上学期期末考试试卷。

日历旁的一叠试卷,已经被何蕊翻阅了无数次。“针对每个学生学习上存在的问题,我会认真做笔记,及时调整我的教学计划和教学方式,让学生在新学期有更多收获。”何蕊合上自己的教学笔记本去操场上跑步,新学期她要将自己的状态调整到最佳。

石狮中学体育老师罗海洋也在为新学期做准备。2024年央视春晚歌曲《健康到到令》音乐回荡在操场,罗海洋在练习健身操八段锦。“我可以借鉴春晚里的健身操,设计出更多有趣的教学互动,充分激发学生的运动兴趣,通过不断创新教学方法,让学生在学中玩,在玩中锻炼。”罗海洋说。

回归课堂,稳住新学期,老师们还有许多心得:制订工作计划和学习计划,进行双线思考;开展家长问卷、老班主任调研和有效家访,形成双向联动;罗列物资清单和事情清单,逐步推进落实;举行仪式活动和育德活动,聚焦立德树人;列出教师书单和学生书单,实现共同进步;建立评价新形式和评价新机制,科学激励发展……

教师们已经慢慢回归常态,在准备过程中让自己“跑”起来,开启崭新的新学期。(记者 陈 瑶 见习记者 何婉蓉)

(责编:阎梦婕、宽容)

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