人民网_宁夏视窗

    由宁夏电影制片厂和电影频道节目中心等单位联合摄制，根据冯志远在宁夏中宁县教书育人42年，培养出1万多名学生的感人事迹改编而成的主旋律故事片《冯志远》，已被国家广电总局电影管理局列入 “2007年第二批推荐影片片目”。电影《冯志远》作为即将到来的第23个教师节的一份厚礼，即将在全国上映。看过这部电影的观众，都被影片所震撼。日前，记者来到宁夏电影制片厂，采访了该片导演、编剧——宁夏电影制片厂杨洪涛厂长，他介绍说，和冯老师的先进感人事迹一样，在电影《冯志远》的拍摄制作过程中，也有着精彩万分的幕后故事。

    ●电影的创作来源及背景

    2006年2月28日，中共中央总书记胡锦涛就冯志远老师的先进事迹做出了重要批示：冯志远老师的事迹感人至深，要搞好宣传，并安排好冯老师的治疗和生活。

    当看到胡总书记的重要批示后，作为一个对宁夏有着深厚感情的宁夏电影人，杨洪涛厂长只有一个想法，那就是胡总书记能对于一个普通的教师做这样一个重要批示，是对我们西部教育的一份尊重和一种支持。

    从电影艺术创作的角度讲，冯志远这位在宁夏工作、生活了42年的普通山村教师，没有什么惊天动地的大事，他就是一个普通、平凡的教师，在三尺讲台站了整整42年，培养了1万多名学生。他的这些学生中，有教师、士兵、工程技术人员，还有专家、学者，甚至北大、上海复旦大学的教授，以及在各个领域里成长起来的一些领导者和管理者。

    宁夏电影制片厂杨洪涛厂长坦言，对于一部以塑造人物的电影来说，只要人物的经历够丰富，事件够突出，那拍摄电影作品将是件很容易的事情，但是对于冯志远而言，拍摄的难度却非常大。因为要塑造和表现的这个人物实在是太平凡了，朴实的就像沙漠中的一丛芨芨草，一片骆驼刺，一棵沙枣树。因此，在决定拍摄《冯志远》时，他们选择了冯老师在不同历史时期的一些平凡事件，来贯穿和展现他从来宁夏教书育人以及后来双目失明，昏倒在讲台上，一直到他离开宁夏的全过程。

    ●难忘的回访

    2006年4月，杨洪涛和古越、制片人庞洪等，作为影片《冯志远》的导演和编剧、制片人，先后两次赴吉林省会长春市去拜访、看望和采访冯老师。

    冯志远老人双目失明后回到祖籍吉林省，寄宿在妹妹冯宝珍家里。当摄制组一行到达长春一汽集团一个普通的家属楼时，看到了卧病躺在床上、已经双目失明的冯老师。当听到他们是专程从宁夏赶来，冯老师所表现出来的情绪是兴奋与激动；当得知眼前这几个素不相识的人，要把他在宁夏教书育人的经历改编成一部电影时，冯老师表现得非常谦虚，他只是说：“艺术来源于生活、高于生活，这是一个创作规律。希望你们能够实实在在地、实事求是地去拍这部片子，而不是过分地去渲染。”

    按照国家广电总局电影事业管理局的有关规定，立项拍摄任何尚健在的先进人物，都要事先取得本人认可的签字确认书。冯老师也以盲人的书写方式，在宁夏电影制片厂出具的确认书上公公正正签下了“冯志远”三个字。

    临别时，冯老师一再告诫他们“不要说冯老师再见”。那充满了苍凉、充满了期盼的声音，从一个无助的、失明的、瘫痪在床的70多岁的老人口中说出，表达了老人对宁夏的怀念，饱含着老人对宁夏的情感。

    ●冯老师的四堂课

    反映冯老师工作生活的这部电影，是一部教育题材的影片。片中共表现了冯老师的四堂课，其实对于冯老师和他的学生而言，又何止是这四堂课呢？处处不是讲台，处处又都是讲台。

    1953年冯志远从东北师范大学毕业，之后分配到了上海市南中学。其实从毕业到1958年来宁夏之前的这5年间，冯志远老师的教学方法早已被上海的学生们所接受。即使是现在看来，冯志远老师那种启发式的、情景式的教育方式都是超前的，在宁夏乃至在整个中国教育界，都可以说是一个先驱。

    片中展示了冯老师几个不同的上课片段，其中有这样一个场景让人难忘：在讲述俄国伟大作家高尔基的作品《海燕》时，他让同学们分别扮演成海鸥、海鸭、海燕，又让孩子们从家里找来了蓝布床单和蓝色门帘，随着学生的起伏抖动，蓝色的棉布幻化成了那波涛汹涌、无边无际的蓝色海洋，闪电和雷鸣则用抖动白铁皮发出的响声模拟。冯志远老师运用生活化了的话剧、戏剧舞台语言，让从小在沙漠地区长大的孩子，身临其境地感受大海。在同事文老师脚踏风琴的伴奏下，他领诵同学们配合，一部精彩绝伦的散文诗、一堂生动的教学课就这样进行着，在沙漠腹地传出了天籁般优美动听的交响乐……

    冯老师不仅是教给学生读书认字，更教学生怎样做人。在他培养的学生身上，就隐隐地带着冯老师的影子。1958年冯老师到达宁夏的时候，赶上3年自然灾害，冯老师首先想到的，并不是给学生灌输知识，他的话语很朴实：“人不管干什么，都要先填饱肚子！”这朴实无华的话，说出了真理。因此，在影片里，冯老师的第一堂课，就是领着孩子们去沙漠腹地打沙枣。看着孩子们的笑容，冯老师只讲了一句话：“孩子们可以听我讲课了。”这是冯老师的心声。

    给学生们讲《岳阳楼记》的这堂课，是片中唯一一堂没有上完的课，因为冯老师的眼睛突然失明了。《岳阳楼记》是对冯志远老师生活理想和追求的一个写照。作者范仲淹经过不同景物不同思想情感的对比和描写，抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想，也是表现冯老师师魂的高远立意所在。即使是失明了，冯老师依然坚持讲课。

    第四堂课是一场1500人的大课，也是冯老师离开宁夏之前的最后一堂课，也是影片的高潮部分。在观众看来，冯老师可能要长篇大论地回顾42年的人生经历，但在这里冯老师却说了几句道歉的话：“同学们，我就要离开你们了，我讲了一辈子课，今天却不知所措。我对不起我的爱人，对不起我的孩子，更对不起你们，因为我再没有能力把我的知识传授给你们。”这是他一生中的最后一课，也是最简短又最深入人心的一课。

    ●国家广电总局、教育部领导含泪审看《冯志远》

    《冯志远》的看片和审查过程是泪水涟涟，喝彩不断。国家广电总局副局长赵实和电影局童刚局长、张宏森副局长等领导对影片给予了高度评价：宁夏电影制片厂拍了一部艺术精品。这部影片真实感人，手法细腻，拍摄认真。国家电影局将《冯志远》列入“2007年第二批重点推荐影片”，这是对宁夏电影制片厂拍摄的一种认可，同时更把《冯志远》作为建党86周年香港回归10周年以及第23个教师节期间的献礼片。

    教育部办公厅副主任、新闻发言人王旭明、师范教育司副司长宋永刚等领导看完这部影片后，都是饱含热泪和影片的主创人员热烈握手，并且给予了高度的赞赏和肯定。

    ●《冯志远》将冲击奥斯卡

    宁夏电影制片厂制片人庞洪表示，《冯志远》将冲击美国电影大奖奥斯卡！

    庞洪介绍说，主旋律故事片《冯志远》冲击奥斯卡的理由很充分：这部反映在宁夏回族地区教书育人42年的冯志远老师工作和生活的故事，是根据真人真事改编而成的一部爱国主义教育题材的影片。如果一部教育题材电影全篇都是用教学，在课堂上这么走下来，那就是一本毫无意义、可视性不强的流水帐。该片在表现一个老师在讲台上的教学魅力和人格魅力时做了精心设计，不光涉及了外国文学、中国古代文学，还涉及了现实的文化内容。因此摄制组考虑到这部影片不仅是给国内的学生、老师拍的，他们还要让这部影片走出国外，走向海外，要采用国际化的电影语言和国际接轨。“如果奥斯卡电影节的评委们真正有耐心坐下来看完这部影片，能真正看懂这部影片，我想获奖是必然的。如果这部影片能够获奖，我觉得那就是东方文化的一种胜利，至少在精神层面上，《冯志远》具备了冲击奥斯卡的力量。”庞洪在谈起电影《冯志远》时，表现得非常自信。