7月9日，寧夏銀川市“強國復興有我”群眾性主題宣傳教育活動暨2026年“童聲裡的中國”少年兒童歌詠線下首場展演在銀川市青少年宮（金鳳宮）蒲公英小劇場順利舉辦。活動以少年兒童合唱展演為載體，把“強國復興有我”的時代誓言融入童聲，以藝術美育厚植青少年愛國主義情懷。

開場舞蹈《如願》由銀川市興慶區大奧藍合藝術團的10名青年舞者溫情呈現，以靈動的舞姿點亮舞台。從“如願”意象出發，今日盛世如願，正是一代代先輩用熱血鑄就，以此引導全場回溯紅色起點。第一篇章“薪火相傳·童心向黨”在合唱《井岡山上的小紅軍》中正式唱響。孩子們用純淨而堅定的歌聲，將觀眾帶回那段烽火連天的革命歲月，以童聲致敬英雄、以旋律傳承信仰。井岡山的星火，在少年的歌聲中生生不息。

評委現場逐一點評，從歌曲的歷史背景與演唱技法兩個維度展開，既指導孩子們如何用聲音傳遞情感，更帶領全體觀眾感悟革命先輩的初心使命，讓紅色教育如春風化雨、潤物無聲。

從歷史的回望走向當代的成長，第二篇章“向陽生長·乘風破浪”，情景合唱《璀璨冒險人》率先登場，以追夢少年的視角唱出逐光而行的勇氣，歌聲中飽含對未知世界的探索渴望﹔合唱《立春》緊隨其后，以二十四節氣為意象，用清亮童聲唱出生命拔節的希望，恰如少年向陽生長，呼應篇章主題﹔經典曲目《讓我們蕩起雙槳》溫情唱響，熟悉的旋律喚醒幾代人共同的童年記憶，台上台下瞬間共鳴，流淌著跨越代際的純真與美好。

三個節目從“個人追夢”到“自然生長”再到“集體記憶”，循序漸進、動靜結合，步步深入“成長”這一主題內核。評委從聲樂技巧、舞台呈現等方面給予專業指導，孩子們在展演中既收獲了技藝提升，更在歌聲中感悟了成長的力量。

情景演唱《向光而行》，讓少年的歌聲從“我要追光”轉向“我亦成光”﹔合唱《吉量》依托上古神話神馬意象，以氣勢磅礡的多聲部合唱抒發少年奮勇向前、奔赴理想的昂揚志氣，從家國情懷延展至對未來的期許，精彩演繹獲得評委一致好評。

從舞台上的少年錚錚誓言到舞台下暖心務實的公益行動，聲聲歌聲傳遞美育溫度，次次行動守護少年成長。整場活動中，扎根鄉村教育、賦能少年成長的“童音童畫”兒童美育公益捐贈儀式溫情滿滿、意義深遠，是“強國復興有我”主題下，城鄉美育資源互通、優質藝術教育普惠共享的生動實踐。

據介紹，“童音童畫”項目於2020年由韓美林藝術基金會聯合多家機構發起，聚焦改善鄉村學校美育資源不足、教學薄弱現狀，為鄉村學子搭建優質藝術成長平台。自2016年韓美林希望小學落地永寧，基金會十余載深耕本地鄉村美育領域，持續補齊鄉村教育短板。2026年項目全新升級，由銀川韓美林藝術館落地實施，讓優質美育資源精准賦能鄉村校園。

活動現場，銀川韓美林藝術館代表韓美林藝術基金會為永寧縣武河小學捐贈978套“韓美林的藝術世界”兒童藝術手工盒，並配套專屬美育課程、教學視頻及教師專項培訓，全方位補齊鄉村學校美育設備、課程、師資短板，讓高品質藝術教育扎根鄉村課堂。這份暖心的美育幫扶，以美潤心、以藝育人，有效助力鄉村未成年人身心健康成長與綜合素質提升。

捐贈儀式后，永寧縣文化館帶來原創歌曲《閩寧》，用悠揚歌聲傳遞崇德向善、奮勇進取的精神力量，潛移默化熏陶青少年審美素養，厚植家國情懷。作品深刻詮釋了以美育人、以文化人的教育初心，彰顯出美育賦能未成年人成長、助力青春逐夢、扛起強國復興使命的時代價值。

主辦方為本次參演的隊伍、指導教師、參演組織單位頒發証書。各節目代表依次上台領取証書，一張張証書，見証了孩子們課余刻苦排練的堅持，凝聚了美育工作者默默耕耘的付出，也是銀川市常態化開展“強國復興有我”群眾性主題宣傳教育和未成年人思想道德建設的扎實成效。儀式之后，尾聲舞蹈《奔跑的青春》，以蓬勃朝氣為整場展演畫上圓滿句號——從《如願》的“如願盛世”，到《奔跑的青春》的“奮力奔跑”，寓意新時代少年在先輩鑄就的盛世中接續奮斗、逐夢前行。現場掌聲持續不斷。

下一步，銀川市將扎實開展“童聲裡的中國”系列歌詠活動，9月、11月分別舉辦第二、三場線下展演，報名持續進行，誠邀全市少年兒童踴躍參與、積極備演。

來源：銀川市委宣傳部