近年來，寧夏回族自治區隆德縣以深化全民閱讀、建設書香社會為目標，充分發揮校園教育主陣地與公共文化服務平台作用，通過多元化、體系化的閱讀活動，在全縣培育“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，讓書香彌漫城鄉，推動全民閱讀持續走深走實、落地生根。

隆德縣將中小學作為推進全民閱讀的核心陣地。隆德縣第二中學常態化開展“浸潤書香 以聲傳情”朗讀比賽等活動，通過師生同台、班級展示等形式，激發學生閱讀熱情與愛國情懷。學校廣泛開展經典共讀、讀書打卡、分享會、征文朗誦等系列活動，引導學生開闊視野、傳承文化。

隆德縣第一小學著力構建“多維聯動”閱讀育人體系，重點培養少年兒童閱讀習慣。學校打造的“領讀者專欄”自2022年創辦以來已推送近百期，通過教師領讀、學生共讀、親子共讀，讓閱讀成為家校共同習慣。同時，通過制定專屬閱讀計劃、開展整本書閱讀示范課、舉辦閱讀成果展及紅色經典誦讀等活動，並以創意書簽、手抄報等多種形式展示成果，讓孩子們在沉浸式閱讀與分享中提升綜合能力，筑牢成長根基。學生們普遍感受到，閱讀不僅拓寬了知識面、提升了語文能力，更培養了靜心思考的習慣，明辨了是非，豐富了精神世界。

隆德縣圖書館作為公共文化服務的核心窗口，積極構建全民共享的閱讀平台。圖書館依托“智慧圖書館”建設，推進數字化服務，著力打造城區“一刻鐘”、農村“半小時”公共文體服務圈。通過建設鄉鎮分館、24小時城市書房和智能微書房，並實現“一館辦証，通借通還”，有效打破了借閱時空限制，讓群眾便捷享受優質閱讀資源。

此外，圖書館常態化開展“全民閱讀 書香隆德”系列品牌活動，如閱讀打卡、讀書分享會、經典誦讀等，通過線上線下聯動模式，面向全縣群眾提供豐富的精神食糧，使其成為群眾汲取知識、滋養心靈的“精神家園”。隆德縣圖書館館長焦小梅表示，未來將繼續以群眾需求為導向，深化智慧建設，創新服務模式與活動形式，進一步織密服務網絡，讓公共文化服務深入人心。

目前，隆德縣已初步形成“校園引領、公共聯動、全民參與”的閱讀推廣格局。校園聚焦青少年成長與啟蒙，公共文化機構面向全民普及，各類活動既落實了教育教學改革中“強化文化育人”的要求，也極大豐富了群眾精神文化生活。

隆德縣委宣傳部副部長李天麒表示，下一步，隆德縣將持續深化全民閱讀工作，進一步豐富載體、創新形式，推動閱讀深入校園、社區、家庭，讓書香浸潤隆德每一寸土地，使閱讀成為全民自覺，為建設和美富裕的文化隆德、書香隆德注入持久而深厚的精神動力。

來源：隆德縣委宣傳部