“以前學校隻有3位體育老師，師資力量緊張。現在集團學校北塔中學又派來2位體育老師，還補充了語文、英語等科目的骨干教師，有效補齊了我們的師資短板。”4月2日，銀川市第四十二中學校長姚春玉說。近年來，銀川市優化教育資源布局、深化集團化辦學，讓優質均衡教育的陽光照進每一個角落。截至目前，銀川市已組建96個教育集團，涵蓋294所學校，集團化辦學覆蓋率達79.59%。

　　銀川市第三十四中學是集團化辦學的受益者之一。自2023年由銀川市第六中學托管以來，兩校共交流教師22名，其中管理干部4名，師資結構持續優化，助力學校教學質量穩步提升。建校3年，該校招生人數逐年遞增，目前在校學生達1558名。“學校離家騎自行車只要十幾分鐘，校風正、環境好，老師也負責，能成為這裡的第一屆學生，我覺得很幸運。”該校九年級學生馬志清說。

　　為推動優質教育資源向鄉村延伸，去年，銀川市全面托管永寧縣閩寧鎮學校，將閩寧鎮及周邊21所中小學、幼兒園納入集團化管理，實現優質教育資源精准下沉。銀川一幼托管當地4所幼兒園后，創新構建“送教下沉+跟崗提升”雙向賦能模式，選派16名骨干教師赴閩寧鎮開展訂單式送教，同時安排60余名當地教師赴總園及分園跟崗學習，快速提升鄉村教師專業能力。3月25日，閩寧鎮園藝幼兒園新園開園，136名孩子實現“在家門口上好園”。“幼兒園比城裡的還好，把孩子放在這兒，我們特別安心。”家長們連連稱贊。

　　4月2日，銀川市召開深化集團化辦學暨推進城鄉教育一體化發展工作推進會，今年新組建的3個教育集團正式簽訂合作辦學協議。同時，8對城鄉學校簽訂對口幫扶協議，通過管理互通、師資交流、教研聯動等方式，助力薄弱學校提升辦學質量。銀川市教育科學研究所與各縣（市、區）簽訂教研幫扶協議，通過精准指導、專題培訓等舉措，全方位提升縣域和薄弱學校教學、教研水平，推動城鄉教育一體化發展邁上新台階。（記者 焦小飛）