寧夏近年來圍繞解決“入園難”問題，連續實施幼兒園建設項目提升公辦園“增量”，深入推進城鎮小區配套幼兒園治理改造“存量”，資源布局發生格局性變，目前全區學前教育毛入園率達93.44，較“十三五”時期提高7個百分點，20余萬名適齡幼兒接受公平普惠的學前教育。

吳忠市利通區第七幼兒園教育集團成立以來，採取優質園、新園和薄弱園相結合的模式，本著“資源共享、互促共進”的辦學原則，探索打造高素質專業化教師隊伍的有效路徑，開發契合幼兒發展獨具特色的活動課程，為孩子提供科學成長的優質教育教學平台。西吉縣第一幼兒園作為牽頭單位，聯合田坪鄉幼兒園、馬建鄉幼兒園、震湖鄉幼兒園、吉強鎮幼兒園及幾所民辦幼兒園開展集團化辦學，通過區域結對、現場研討、專題講座、專家指導等形式，促進教師更新教育觀念、提升專業技能，實現示范帶動和均衡發展。

近年來，自治區高度重視學前教育事業的發展，堅持公益普惠原則，聚焦群眾關切，加快改革進程，著力構建廣覆蓋、保基本、有質量的學前教育公共服務體系，不斷推動學前教育普及普惠安全優質發展。截至2024年底，全區共有幼兒園1425所，其中普惠性幼兒園1336所，佔93.75%。實施學前教育城鄉一體化管理，結成幼教集團121個，銀川市金鳳區、賀蘭縣通過國家學前教育普及普惠縣認定。

近5年來，自治區統籌財政資金51.7億元用於新建、改擴建幼兒園﹔投入43.72億元實施學前教育發展改革獎補項目，投入2.3億元資助貧困孤殘幼兒接受學前教育，幼兒園辦園條件全面改善，保障水平明顯提升。

不斷深化幼兒園教育教學改革，注重運用數字化和智能化手段，提高幼兒園保育教育管理效率。全面推進幼兒園保育教育質量評估工作，充分發揮評估結果對深化改革、提高質量的引領作用，優質學前教育資源的覆蓋面持續擴大。

寧夏還積極推動幼兒園、家庭和社會協同育人“教聯體”建設，通過家長會、幼兒園開放日、家訪活動、親子活動等形式，增進家長對幼兒園教育的了解和信任，形成教育合力，共同促進幼兒健康成長。 （記者 高菲）

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