近日，教育部公布第六批鄉村溫馨校園建設典型案例學校名單，寧夏3所學校入選，分別是銀川市金鳳區第三十七小學、石嘴山市星海小學、吳忠市利通區扁擔溝中心學校。

鄉村溫馨校園建設工作是國家推進義務教育城鄉一體化發展和優質均衡發展的一項重要內容，目的在於整體提升鄉村義務教育質量，確保鄉村孩子享有公平而有質量的教育。近年來，自治區教育廳將加強鄉村溫馨校園建設作為加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化的重要內容，不斷改善辦學條件，著力提升教育質量，建設小而美、小而優的鄉村小規模學校和環境優美、安全舒適的鄉鎮寄宿制學校，切實提高鄉村學校的辦學水平，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

銀川市金鳳區第三十七小學把校舍等“硬環境”與精神文化等“軟環境”結合起來，進一步優化教書育人的校園文化環境。與此同時，堅持“五育”並舉，突出因材施教，積極推進金鳳區青少年農耕文化教育實踐基地在校園落地，構建校園、花園、樂園的“三園式”學校，讓學生健康、快樂成長。

石嘴山市星海小學將“為學生終生幸福與發展奠基”作為辦學理念，打造“小而精，小而美，小而優”的鄉村溫馨校園，以優美的環境影響學生，以高尚的師德熏陶學生，以精致的管理塑造學生，以多彩的活動溫暖學生。學校充分挖掘資源，開設無人機、航模、智能機器人、足球等豐富的社團活動，讓農村娃在家門口就能上好學。

吳忠市利通區扁擔溝中心學校是一所九年一貫制農村寄宿制學校。學校秉承“為學生一生幸福奠基”辦學思想，不斷拓展辦學思路，改善辦學條件，提升教學質量，打造具有鄉村特色的校園文化，成為教師隊伍建設好、校園文化環境好、學生習慣養成好、教書育人效果好、社會反響好的溫馨校園。（記者 高菲）

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