11月13日，同心縣第七中學正式投用，迎來千余名師生。該校佔地面積83畝，位於同心縣縣城核心地段，利用居民區拆遷地塊建成。該縣有關負責人說，這是同心縣“不搞大開發，讓利大教育”的舉措之一。

近年來，同心縣在建設用地指標緊缺和財政困難的情況下，擠出教育項目建設用地1001.8畝，按棚戶區改造項目土地挂牌出讓價格計算，為教育投入10億多元。這批建設用地位於縣城核心地段，該縣放棄商業開發，實施了10個教育建設項目。對同心縣實驗小學、四小、五小、特殊教育學校等學校進行增容擴量，新增校園面積117.4畝，新增學位4500個，分流學生3000余人，消除大班額474個。新建思源實驗學校、同心八小等多所學校，初步形成規模適度、結構合理、資源優質均衡的教育發展格局。

同心縣第一小學位於縣城中心，佔地面積不足60畝，在校師生3000多人。同心縣將學校周邊4.5畝居民區拆遷，所得土地交由同心縣第一小學使用。在新地塊上，總投資1000多萬元的綜合樓項目剛剛竣工，計劃開設12間功能室。“過去受限於校園空間，隻能讓學校本部五、六年級學生分流到集團分校，但仍無法化解學校本部大班額問題。學校擴建升級后，這些問題都迎刃而解。”同心縣第一小學教育集團校長白小軍說。

2014年以來，同心縣累計投入教育經費54.2億元，其中投資30多億元建成佔地面積1平方公裡的教育園區，實現了從學前教育到職業教育的全覆蓋。（記者 杜曉星）

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