情系教育，耕耘不輟。這是吳忠市利通區第一小學教師馬麗的真實寫照。

　　從教24年來，她懷抱著教育夢想，在教書育人的道路上孜孜求索，用汗水播種著希望，用赤誠澆灌著桃李。

　　疫情突襲，學校開啟線上教學，她給自己定了個目標：力求每一節課都是精品課。

　　馬麗課前認真鑽研教參，觀看視頻課並做好聽課記錄，精心制作課件﹔上網課時，通過小小的屏幕師生互動，確保每一位同學融入課堂中，並引導學生通過“先思考，再交流”的方式解決問題。

　　教學中，發現學生若有懈怠情緒，課后她會與家長及時溝通﹔發現學生集體有心理情緒波動時，她及時通過班級微信群、線上班會課進行心理疏導。對於父母都在抗疫一線工作的孩子，馬麗則當起了“臨時媽媽”，每天一對一視頻連線，關注孩子們的學習生活。

　　作為四年級語文教研組組長、馬麗班主任名師工作室主持人，她注重對青年教師的培養，毫無保留地對他們進行指導，不少青年教師在全國、自治區級公開課競賽中獲獎。

　　為解決線上教學的各種問題，馬麗每天下午都帶領四年級語文教研組成員研讀新課標，認真落實“雙減”政策，注重線上學習期間作業設計及批改的特色創新和結構優化，形成教學合力，已取得實效。

　　甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。一直堅守在教育一線，擔任語文教學和班主任工作的馬麗，以行動詮釋教師擔當，並獲得全國五一勞動獎章，自治區優秀輔導教師等榮譽。展望未來，她說：“在今后的工作中一如既往上好每一堂課，以教育強國建設為己任，為國家培養更多的棟梁之材。”（記者 高 菲）

分享讓更多人看到